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师者心语 | 谭卓瑛:在陪伴中彼此成就——一名高职教师的十五年成长记
作者:网络安全学院   时间:2026-10-04   点击数:

编者按

“师者心语”专栏定期推送一线教师的真实故事,记录成长足迹,分享育人智慧。欢迎全体师生踊跃投稿,讲述你身边的好老师、好故事,让这份温暖被看见、被传递。

投稿邮箱:qyxcb_2026@163.com

谭卓瑛,网络安全学院大数据与会计专业专职教师,入校工作15年。指导学生2024年获江西省职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项二等奖,2025年获江西省职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项二等奖,2025年获江西省职业院校技能大赛RPA商业机器人设计与应用赛项三等奖。



回望入职青院的十五年,时间的进度条仿佛开了加速度,还记得第一次站上讲台,第一次开班会,第一次解决学生矛盾……与其说今天我是“为师者”,不如说,是这十五年来,成百上千的学生一路指引着我,走到了今天。我想和大家分享几个我职业生涯里给我温暖、给我力量的小故事。

一、那一声“老师新年快乐”,我记了十三年

2012年11月底,青涩懵懂的我,带着10级会计专业的学生去上海实习。那年的除夕,孩子们是在上海度过的,没有一个人提出要提前结束实习回家。大年三十的晚上,她们聚在一起给我打来电话,那一声声“老师新年快乐”,像催泪弹一样瞬间击中了我的心。那一刻,她们似乎全然忘记了在上海早班要5点多起床赶公交、转地铁,晚班10点下班才能回到宿舍的辛苦。是这群孩子,给了我这位青涩的老师满满的温暖与力量。那一声“老师新年快乐”,我一记就是十三年。

二、那个坐在第一排的小姑娘

这一年我在2012级,遇到了一个特别的小姑娘。第一次上专业课我就注意到了她——安静、不善言辞,但格外认真,身上有股不服输的韧劲。她总是坐在第一排,一笔一划地记笔记。

后来我才知道,她的高考分数其实过了本科线,因为志愿填报的原因,也因为家庭的原因,最后她是靠自己进厂打工攒够了学费来念的书。毕业后她直接工作了,去年,在她毕业十年之际,她告诉我:这十年,她收获了美满的婚姻,养育了两个孩子,还考过了中级会计师、注册税务师和注册会计师。如今,她已是浙江一家国企的财务主管。

听着她轻描淡写地说着这些,我心里却翻涌了很久。那个曾经安安静静坐在第一排的小姑娘,真的长成了她想要成为的样子。

三、那个连26个字母都记不全的体育生

2019年,会计专业来了一个高中学长跑的体育生。刚来时,她连26个英文字母都记不全,但她热情、开朗、阳光,身上同样有一股子韧劲。学费和生活费,大部分靠她自己兼职赚来。很多老师可能都见过清晨在校园里她背书的身影。在校期间,她考过了初级会计,专升本考上了新余学院,之后又考取了高中教师资格证,本科毕业顺利考上了江西师范大学的全日制硕士研究生。

只有她自己知道,这简历上每一个“斜杠”背后付出了多少——备考期间,她每天6点准时起床,洗漱完就离开宿舍,只带备考资料、现金和一张折叠椅。英语,她是一个字母一个字母地啃,一个单词一个单词地背,一篇作文一篇作文地抄下来、再背出来。如今,她已是江西管理职业学院的一名外聘老师,正在准备硕士毕业论文。

看着她一路走来,我常常想:所谓“韧劲”,大概就是明知道自己的起点,却从不给自己设限。



四、那支凌晨还在发方案的团队

2024年和2025年,我带队学生参加江西省职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项。这个赛项极其考验人——学生从早上7点进入赛场,到下午6、7点才能出来,比赛耗时长、操作步骤多,需要团队4位学生协作,市场瞬息万变,方案要随时调整,一旦破产就要签字离开赛场。

备赛期间,学生们从一张白纸开始,一个岗位一个岗位抠细节,没日没夜地打网赛练配合。每天早上8点半准时到教室,打完网赛就复盘,复盘自己的数据,再复盘排位在前的对手数据,然后打磨第二天的方案。有时候早上起来看手机,发现团队的小朋友凌晨才把满意的方案发到群里。正式比赛前一晚,整个团队都紧张得睡不着。将近12个小时的比赛下来,身体的疲惫和心理的压力,只有亲身经历过的人才能懂。连续两年拿了省赛二等奖,虽谈不上圆满,但我看见了认真、努力、不怕吃苦——那些青春最美的样子。


(左一为谭卓瑛老师)


五、老师不是卖矿泉水的,我们是“纵火者”

刚入校时,有人说:老师和学生的关系,是你要给学生一瓶水,自己就得有一桶水。可看着一届又一届的学生来了又走,我渐渐明白——老师不是卖矿泉水的,我们更像是“纵火者”,是在孩子们心里点燃一颗小小的火苗,帮她们找到属于自己的、未来的方向。

十五年的职教生涯,令我感动、给我力量的瞬间还有很多很多,回忆起来,依然历历在目。这就是作为一名高校教师最大的宝藏。经常有人问我多少岁了,我总要迟疑一下——因为我的身边,永远围绕着一群十八岁、生机勃勃、单纯可爱的少年。是他们,让我忘记了年龄。

这些故事,我从没跟太多人讲过。它们太普通了,普通到好像每个老师都能说上几件。但就是这些普通的小事,攒成了我站在讲台上的全部理由。这十五年哪里是我在教她们,分明是她们用一个个鲜活的青春,教会了我什么是真正的教育。那些我以为是我给予她们的鼓励、陪伴和守护,到最后,都变成了她们回赠给我的、沉甸甸的底气。


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