谋划党建增强任务。年初制定《2022年党建工作要点》，坚定不移把党的政治建设摆在首位，为全年党建工作提供指引。出台《党史学习教育常态化长效化制度机制 助推学校高质量发展的实施意见》，巩固党史学习教育成果，提升学校精细化内涵发展水平。定期召开党建工作会议，细化工作任务，成立党建工作考核小组，推动落实工作责任。通过设立党委组织部、宣传部、统战部，完善党委职能部门，提升学校党建工作统筹协调能力和水平。

营造党建引领氛围。党委理论学习中心组、青年干部理论学习小组“两组”并进,落实“第一议题”学习制度，形成“关键少数”和“绝大多数”全员共学的浓厚氛围。通过系列理论宣讲，分级分类开展学习贯彻党的二十大及省第十五次党代会精神宣讲，实现全覆盖。

推进创新理论武装。创新开展学习党的二十大精神专题读书班暨作风建设提升月活动。通过分群体办班、分专题研讨、分阶段推进，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。领导班子成员躬身行动开展制度建设“立改废”、绩效工资改革两大专项调研，提出“一系列创新抓手”，取得“一系列务实成果”，形成一批既打基础、又利长远，既解难题、又开新局的好建议、好举措、好机制。

加强党员党性教育。积极引导党员青年干部努力做清廉作风的模范践行者和积极营造者，组织各党支部书记及青年党员教师代表前往方志敏烈士纪念园，开展“强化党性修养 永葆清廉本色”党性教育活动。

优化党的基层组织设置。进一步理顺党组织隶属关系，加强和规范学校基层党组织建设，增强学校基层党组织的凝聚力和战斗力，对学校基层党组织设置进行调整，设立5个党总支、14个党支部，不断完善纵向到底、横向到边的党建工作格局。

积极推进“三化”建设。坚持用好标准化建设这把“金钥匙”，制定党支部标准化规范化信息化建设实施意见、“三化”建设指导手册。利用“江西省基层党建信息化平台”完成党支部“信息化”基本建设，“赣鄱党建云app”使用率达100%，实现云端开展组织生活。扎实开展“双融双育”活动，持续推进“对标争先”建设计划，全面创建“四强”党支部，培育青少年教育系党支部申报创建“全省党建工作样板支部”。

抓好党员发展工作。注重从源头抓起，坚持党建带团建，推进团员青年“推优入党”工作。全年共发展新党员22名，预备党员转正6名，确定入党积极分子169名，开展2期发展对象培训班，举办2期业余党校培训班。

提升党务干部素养。扎实推进“双带头人”培育工程，实现党支部书记“双带头人”全覆盖。选派组织干部、党支部书记参加高校基层党支部书记网络培训示范班、党组织书记培训示范班，提升党务干部政治素质和业务素养。

树立创先争优典型。推进“学习身边榜样”活动，凝聚奋进力量。表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，促进“选树一个、带动一片”。组织动员各基层党组织和广大党员切实扛起疫情防控政治责任，从严从紧、抓细抓实疫情防控各项举措，把初心写在行动上，把使命落在岗位上，涌现出一批“战疫先锋”。

树立鲜明人才战略导向。坚持党管人才原则，确立人才队伍建设目标，将师德师风作为常态化考核项目，深入贯彻落实教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，召开人事人才工作会议暨第38个教师节表彰大会，表彰一批“优秀教师”“先进工作者”“优秀辅导员”和“优秀班主任”。持续开展廉洁教育，组织教职工签订师德师风承诺书，进一步增强为人师表的自觉性。深入营造信用生态，落实“江西省教育信用体系信息系统（教师信用平台）部署与启用”工作，全面深化新时代教师队伍建设改革。

打造多维人才培养平台。加大青年教师培养支持力度，创新培养路径，开展青年管理骨干和青年骨干教师发展培养选拔工作。注重培养新进教职工教学技能和适应现代职业教育的能力，以线上为主、线下为辅同步开展培训。

打好“外引内培”组合拳。加大外引力度，招聘人事代理人员32人、在编专职辅导员8人。注重内培保障，突出抓好高层次人才队伍培养，鼓励教师学历提升。

逐步改善师资队伍结构。加强组织领导，开展专业技术职务评审和认定工作，聘任高级职称2人、副高级职称4人、中级职称7人、初级职称20人；获高级职称资格5人、中级职称资格1人；认定中级职称资格18人，获初级职称资格32人；新增17人被认定为“双师型”教师，全校“双师型”教师占专业课教师比例达56%。通过校企合作共建方式，落实《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，打造校企合作“双师型”礼仪职业素养基地，增加双师型教师占比动能。