吴庆教授作主旨发言

【发言摘要】

首先提出“关键的一代”这个概念。中国当前实现民族伟大复兴的目标有两个100年（2021年，2049年。即中国共产党建党100年和中华人民共和国建国100年）的宏伟计划。2000年出生的人2021年大学即将毕业，2049年则正直壮年，国家大多重要岗位也将由他们占据，2049年1989年出生的人就到了退休的年龄，退出了历史的主舞台。因此到达2049年的目标将主要由中国的90后和00后来完成，我们称之为“关键的一代”（9000后）。

关键的一代素质到底如何？也许整体分析的方法并不再能反映青年的全部（由于青年的多样分化），但90年代以来中国政治经济文化社会的变化主要还是在一个比较稳定的趋势中发生的，一直影响着这一代人。其优势也源于此，其不足和存在的风险也源于此。少年强则国强，关键的一代强了，国家也就强了。因此关注这个关键的一代成为民族发展的重要任务。而青年发展规划的作用就是系统整合青年发展的环境，发挥9000后的长处，最大限度的回避这一代面临的发展风险。

通过实证研究和文献研究的结合分析了9000后的优势和风险所在。9000后的优势突出表现在六个方面：即1、青年人将公益作为一种生活方式，乐于投身公益。2、终身学习、素质教育带来更加开阔的视野，知识面广。3、有着更强的创新创业精神。4、青年有着更强的结群性，乐于参与。5、青年人更具包容之心。6、看重个性和自我价值，追求人的全面发展。

同时9000后也有明显的不足，如果不注意克服，可能带来发展的风险。具体表现在：1、主体意识增强后青年群体的迷茫感。2、家庭关系失衡下部分青年的性格缺陷。3、应试教育模式中青年群体的功利心态。4、信息互联时代下青年群体的精神迷局。5、社会改革转型中青年群体的现实困境。

基于这些优点和不足，青年发展规划的实施一定要发展9000后长处，回避其风险。在整体规划执行中，要重点关注以下几点：1、流动：给流动者一个可以安身的驿站。2、法治：按规则办事。3、合力：众人拾柴火焰高，系统合力诸事成。4、数据：大数据时代的必备利器。4、治理：多元治理求善治。5、导师：身边榜样，前行力量。

【个人简介】

中央团校（中国青年政治学院）教育培训学院教授，团研所所长。北京大学管理学博士。曾任学校进修部主任、公共管理系主任。中国人才研究会青年人才专业委员会副会长。中国青年工作院校协会秘书长。长期从事青少年发展理论及青少年工作、青年组织发展研究，为全国党政系统、群团组织、企业等单位系统讲授《青年群众工作》、《共青团工作理论与实践》、《青年组织发展》、《青年领导力开发和培养》、《青年干部成长》、《青年成长成才规律》等课程。

主要著作有《共青团改革对话录》、《青年政治参与与共青团工作》、《共青团干部魅力提升十二法》、《中国共青团发展报告》、《民族地区共青团工作读本》、《团情指南》、《学生团课十五讲》、《中学生业余团校教程》、《公平诉求和贫困治理》等。公开发表学术论文近80余篇。承担各级各类研究课题20多项。

曾应中共中央办公厅、中共中央政策研究室、团中央及其它相关党政机关、各群团组织、中央企业和社会组织等邀请参与决策咨询、委托研究、培训授课。曾参与中国共青团团代会的报告起草工作。

2016年曾受教育部留学基金委员会公派前往美国波士顿麻州州立大学访学一年，重点研究世界青年组织发展和美国政党青年群众工作。在中共中央联络部，团中央国际联络部为世界各国政党青年骨干系统讲授《世界政党与青年组织发展》课程。