傅程华，女，副教授，中级经济师，现任经济管理系市场营销教研室专职教师。长期承担市场营销专业教学与学生管理工作，曾负责2008级、2009级及2022级市场营销专业学生日常管理与成长指导。工作中始终秉持“以恒心、耐心、细心陪伴学生全面成长”的理念，注重在学业引导、心理支持等方面做好学生成长道路上的陪伴者与引路人。

她注重理论与实践结合，积极指导学生参与学科竞赛，先后指导学生获大学生科技创新大赛省级一等奖3项、省级策划大赛三等奖1项、职业院校技能大赛二等奖2项、三等奖1项。科研与教学改革中，主持完成省级教改课题1项、校级课题1项，参与省级课题3项；主持建成院级《数字营销》课程资源库1项，参与建设省级精品课程2项；在省级期刊公开发表专业论文二十余篇。其连续三年年度考核结果为优秀，并于2023年、2024年连续两年获评校级“优秀教师”“优秀班主任”。

一、十八载育人路 初心如炬

在教育岗位上，傅程华老师始终践行“为党育人、为国育才”的使命担当，扎根教学一线十八年，以实际行动履行教师职责，用专注与付出助力学生职业成长。

作为专业教师，她长期承担系部市场营销、电子商务、物流管理等多个专业的课程教学任务，教学覆盖面广；曾任市场营销教研室主任、专业负责人等职，在专业建设与团队发展中发挥重要作用。同时，她自2008年起持续担任市场营销专业班主任，深耕学生日常管理与成长引导，年均授课量超500课时，教学投入扎实。

二、师者之心 授业解惑

从教十八年来，傅程华老师始终深耕教育一线，严守教师职业道德规范，以关爱学生、为人师表的姿态践行爱岗敬业、廉洁从教的职业准则。她始终相信，教育不仅是知识的传递，更是心灵的滋养与未来的引领。

课堂上，她注重引导学生独立思考，拓展跨学科视野，鼓励探索未知、追求卓越，着力培养兼具知识储备与思维深度的复合型人才。作为专业负责人，她除承担多门专业课程教学任务外，还兼任2022级、2024级市场营销专业班主任，将价值引领融入日常管理。

她深知，青年价值观的塑造需从细微处着手。每年新生入学专业教育中，她都会与学生面对面交流，结合“立德树人”根本任务，引导学生理解学习的意义——不仅是个人成绩与成就，更在于成长为服务社会、贡献国家的有用之才。

三、仁者之心 关爱学生

傅程华始终将“对学生好”刻进教育日常。无论是课堂传授还是日常相处，她都把学生放在首位，用陪伴与引领守护着青年成长的每一步。

2022年担任2022级市场营销班班主任以来，她以“24小时开机”的承诺开启师生信任——大学三年里，每学期定期与学生面对面谈心，既聊学业困惑也说生活琐碎；主动搭建经验分享平台，邀请优秀毕业生为学弟学妹传经送宝；对家庭经济困难或学业吃力的学生，她逐一建档帮扶，从心理疏导到学习规划全程跟进。

她深知，教育不仅要“授业”更要“润心”。面对学生在学业压力、职业选择中的焦虑，她坚持课堂内外双轨并行：课上关注专业能力提升，课下主动与辅导员联动，针对心理压力大的学生开展一对一学业帮扶，帮学生理清目标、缓解焦虑。在她看来，每个学生都是独特的种子，教育的意义在于发现他们的潜能，用关爱与引导唤醒内驱力，最终让每颗种子都能找到属于自己的成长方向。

四、担当之心 服务专业

对于傅程华来说，2024年是尤其忙碌又充实的一年。作为专业负责人、班主任、专业教师，她始终以饱满的热情和严谨的态度，在教学、科研、学生工作等多个领域深耕不辍，用实际行动诠释着教育工作者的责任与担当。2024年上半年她与团队教师一起参加并完成了《品牌推广与策划》的省级教学能力大赛；作为专业负责人，她马不停蹄利用周末时间奔赴江苏、安徽、浙江等地考察调研校企合作企业资质与岗位；暑期 “三下乡” 期间，她带领 “团青助农” 乡村振兴促进团，走进鄱阳县枧田街乡闵桥村新时代文明实践中心。在那里，她和学生们一同开展 “小作物大产业，向美而行” 专项调研，将课堂从教室搬到了田间地头，让学生在实践中增长见识、锤炼本领。

面对爱人长期国外出差、家中无人帮扶的重重困难，她毅然克服个人艰辛，参加了暑期为期一个半月的国家级电子商务数据分析培训。8月底，她又马不停蹄带着两个孩子一起奔赴义乌，全力协调市场营销、人力资源管理专业实践教学对接工作。即便遭遇诸多难题，她也从未退缩，凭借顽强的毅力和多方协作，最终完成了与企业的实践教学对接工作及学生管理工作。2024年下半年，傅程华带领数字营销团队教师完成了资源库课程《数字营销》从课程大纲、教案、PPT及课程录制等一系列工作；参与了《品牌策划与推广》课程录制工作；指导学生参加了三项江西省职业院校技能大赛并获2项二等奖和1项三等奖；在科研方面，她提交了省级教改课题申报书1项、立项校级重点课题1项，并在省级刊物发表教学研究论文1篇。

“教育是一场温暖的修行。”傅程华常把这句话挂在嘴边。从清晨课堂上的思维碰撞，到深夜办公室的教案打磨；从带着学生深入田间调研的“团青助农”实践，到为困难学生量身定制的成长档案，她始终以“在场者”的姿态与学生共成长。她深知，每一份成绩的取得，都离不开学校的培养与同事的支持。未来，她将继续怀揣对教育事业的无限热忱，在逐光而行的道路上笃定前行，为培育更多优秀人才倾注全部心血，续写属于教育者的璀璨华章。