近日，武汉大学马克思主义学院博士生导师、“万人计划”国家教学名师佘双好教授应我校邀请作题为“‘大思政课’建设的指导思想和根本遵循”的专题讲座。学校全体思政课教师、相关部门教师，以及来自江西农业大学、江西艺术职业学院等兄弟院校的教师代表和研究生代表聆听了讲座。
佘双好教授以“大思政课”观的形成与发展为切入点，详细梳理了习近平总书记关于“大思政课”重要论述的发展过程，并从思政课的宏观透视、专题精进和深化发展等三个方面讲述了“大思政课”观的基本观点。最后，他提出了以“大思政课”观推动思政课内涵式发展的具体策略。佘双好教授的报告主题鲜明、内容充实、条理清晰、内涵深刻，赢得了与会教师的热烈反响。讲座结束后，佘双好教授就“大思政课”相关问题与在场教师进行了深入交流，并详细回答了他们提出的问题。
此次专题讲座对我校教师深化“大思政课”的本质认识、提升教学和科研视野、进一步促进大学生思想政治教育工作的高质量发展具有重要作用。
青少年教育系副主任裴欢谈到：“随着新时代教育事业的蓬勃发展，构建大思政格局已成为高等教育领域的重要战略任务。在这一背景下，辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，其角色定位、工作内容与方法创新显得尤为重要。‘大思政课’就是将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作体系。它强调思想政治教育不仅是思政课教师的职责，更是全体教育工作者，特别是辅导员的共同使命。在这一格局中，辅导员需具备全局视野，将思政工作融入学生日常学习、生活、社会实践的方方面面，实现知识传授与价值引领的有机统一。”
思政课教师郑爱勤认为：“佘教授的讲座让我深刻理解了‘大思政课’的重要性和内涵，对思政课建设有了更加明确的认识和方向。未来在思政课建设中，我们应更加注重课程内容的丰富和拓展，结合中国特色社会主义实践，帮助学生更深入地理解国情、社情和民情。”
思政课教师李铠希表示：“作为一名专职思政课教师，我将牢记立德树人的职责和使命，深入研究教学内容，增强理论素养，提升教学自信，把思政课置于大课程教学环境中，从全局视野出发，发挥课堂的主渠道作用，遵循课程教学规律，优化教学方法，认真上好每一堂课，努力实现教师‘教’与学生‘悟’的双向互动。”
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