当非遗传承遇上服务性劳动教育，当高职劳动教育连接小学劳动教育，会碰撞出什么样的火花？近日，学校柔指匠心非遗文创工作室和学校非遗传承志愿者们，走进江西财经大学附属中学小学部，传播客家蓝染型糊染技艺，与同学们一起参与手工技艺劳动，共同感受中华传统文化的魅力和力量，领悟执着专注、追求卓越的工匠精神。

活动中，学校柔指匠心非遗文创工作室负责人拆解了“型糊染”三个字的技艺奥妙和操作要领，用简单生动的语言解释了客家蓝染的文化内涵，同学们兴趣浓厚，互动连连。

非遗传承志愿者们担任小助教，手把手教会同学们画出树叶形状，在铜版纸上制版，上防染糊。过程中，志愿者和江西财经大学附属中学小学部同学交流剪刻技艺，探讨上糊时的手部力度和角度，创新图案花纹，在手工作品中见“新”逐“精”，共同培育“非遗+劳动”播下的匠心种子。

另外，非遗传承志愿者们还带上了自己的手工作品，在教室走廊展示，邀请同学们为自己的学习打分。

此次“非遗进小学”活动是学校五育融合课程项目--“青融教育 匠心匠行”的子活动，也是学校服务性劳动教育的实践活动。活动通过“非遗+劳动”的组合模式，借力非物质文化遗产资源，力争通过活泼有趣，真干实干的劳动实践，破解职业院校学生劳动教育中实训资源不足、学生兴趣不高、教师师资不专等痛点，引导青年学生探索社会文化，勇担青年责任，增强文化自信。

活动结束后，非遗传承志愿者们表示，这种服务性劳动实践让他们出力、出汗还动脑，传播了中华优秀传统文化，很有成就感和幸福感。江西财经大学附属中学小学部的班主任也表示这种活动能使同学们体会自己做作品的过程和情感，丰富了学校的第二课堂。