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交通管理系开展“课大于天,教学相长”系列教学活动
作者:郭颖   时间:2024-05-14   点击数:

为进一步加强教风学风建设,提高教师的教学水平和学生的学习能力,营造良好的学习氛围,交通管理系于4-5月开展“课大于天,教学相长”系列教学活动。活动设有四个阶段:学生课堂管理与质量提升座谈会、教师专题学习活动、教研室教学研讨会、全系专题研讨总结会。


学生课堂管理与教学质量提升座谈会

四月初,交通管理系召开了“课大于天,教学相长”学生课堂管理与教学质量提升座谈会。会上,各班学生代表畅所欲言,分享了学习中的收获,反馈了学习中遇到的困难;与会教师耐心倾听、认真记录,对学生们反映的各项问题一一进行了解答。



教师专题学习活动

四月下旬,交通管理系开展“课大于天,教学相长”专题学习活动,组织专兼职教师学习习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神等学习材料。郭菁老师为大家上了一堂示范课,展示空中乘务专业课程设计和教学方法,引起了全体教师的积极反响和共鸣,促进了教师对课堂教学的反思。



教研室教学研讨会

五月上旬,交通管理系各教研室组织全体专兼职、外聘教师就“教师如何上好一堂课”进行研讨。大家一致认为,上好一堂课,要做好充分的课前准备,认真研读课标,研读教材;要认真编写教案,精要制作课件;要分析学情,安排科学适宜的教学方法;用饱满的激情,富于感染力的教学语言,清晰的逻辑结构完成教学任务。教师是课堂管理的第一责任人,在讲好课的同时,需要关注每一位学生的学习状态和课堂表现,提高自身责任心和工作效率,确保教学质量和教学进度。



专题研讨会

五月上旬,交通管理系开展“课大于天,教学相长”专题研讨总结会。会上,教师踊跃发言表态,大家一致认为,课堂最能反映办学水平,是无法掺假的现场直播,要唤醒学生自身内在的力量,让学生自我成长,课堂上教师的精神状态和授课水平,充分地反映在学生的学习状态和学习效果。



此次“课大于天,教学相长”系列教学活动为课堂教学经验交流搭建了平台,对提高教育教学质量和人才培养质量起到了积极的促进作用。

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