为进一步加强家校联动，切实落实“对学生好，为学生好，学生真的好”的育人导向，近日，学校开展2023年暑期家庭经济困难学生走访调研活动。

走访调研期间，学校各系及九龙湖教育基地分管学工负责人分别带领班主任、辅导员走进15户经济困难学生家庭开展走访调研活动，调研团队通过与受访家长进行深入交谈，详细询问了受访家庭的人口结构、收入来源、经济情况、实际困难和受助需求，并向家长宣传了国家和学校的相关资助政策，认真倾听了家长对学校资助工作的意见建议。辅导员、班主任还分别结合学生的专业和在校表现，在职业规划、发展方向、学习成长等方面向家长提出了贴合学生自身发展的建议。

七月上旬，学校经济管理系党支部书记黄今芳一行3人赴南昌市南昌县径口乡走访慰问学生，并代表学校送去了慰问品；学校九龙湖教育基地辅导员赴南昌市进贤县民和镇对一名患有重大疾病的家庭困难学生进行走访慰问。

七月中旬，学校交通管理系党总支书记黄旭一行3人，前往抚州市南城县进行家庭经济困难学生暑期走访调研活动；学校青少年教育系副主任丁艺龙一行5人赴上饶市广丰区排山镇和五都镇，走访慰问2名家庭经济困难学生。

“家访是对工作极度负责的具体行动，更密切了学校与家长的关系和深情，希望与学校一起携手将学生培养成一个优秀青年。”其中一位有着30多年党龄的学生家属书写了一封感谢信表达对学校领导、老师的感谢，质朴的话语是对学校的育人理念、教育方式的充分肯定，也是推进学校、家庭协同育人，促进学生全面发展的生动体现。

暑期困难学生走访是推动主题教育走深走实的生动实践，更是学校落实资助育人工作的重要举措。学校将持续精准帮助困难学生纾困解难，用实际行动诠释“立德树人、知行合一”的校训，贯彻“以学生为中心”的办学理念，不断完善资助育人体系机制、创新资助工作方式方法，助力学生顺利求学、全面发展。