为进一步加强师德师风建设，深入发掘教师队伍中的最美形象，生动展现我校教师立德树人、潜心教学的精神风貌，学校开展了“学思践悟二十大 同心奋进新征程”第二届“最美青院人”推选活动，经资格审查、专家初审、组委会复审，推选出第二届“最美青院人”个人候选人及候选团队。

今天，跟着小编一同走进第二届“最美青院人”候选人江爱莲老师。

教师介绍

江爱莲，女，副教授，现任公共基础课教学部办公室主任、教学秘书。2017年-2022年连续六年学校考核为“优”等次，2019年度、2020年度获“团省委机关（含下属单位）先进工作者”称号，2016-2017、2017-2018、2018-2019、2019-2020学年获学校“优秀教师”称号，2020-2021、2021-2022学年获学校“先进工作者”称号，多次获评“优秀班主任”。

干一行钻一行，教学管理勇挑重担

自2004年调入学校，20多年来，江爱莲始终坚持党的教育方针，始终心怀高度的责任感和使命感坚守在教学工作一线，坚持高标准、严要求地完成自己各项工作。2018年，学校公共基础课教学部急需一位老师任教学秘书兼办公室主任，组织人事处找到江爱莲，希望她能接下这份工作，已在专职岗位上从教的她二话没说，坚决服从组织安排，47岁的她从专职教师到行政坐班，全心全意投身于繁杂的教辅工作中。在担任公共基础部教学秘书期间，她认真履行工作职责，做好课程安排、教材统计及发放、教学检查、课时量计算、课表录入、考试安排、文件存档、日常教学监控、管理、档案归档等工作，确保教学工作正常、有序进行；作为办公室主任的她，还需承担部门资产管理员、通讯员等工作，她认真学习，用心完成每一项工作，努力当好部门领导的参谋和助手。 新冠肺炎疫情发生后，教学全部由线下转为线上，给基础课教学部的教学管理工作带来极大的挑战。由于部分教师对教学平台使用不熟练、部门对教师的教学听课检查方式发生改变、学生频繁做核酸检测需要随时调整教学时间，当天的线上教学情况又需汇总提交教务处，教学管理工作任务成倍增加，她没有任何怨言，勇于担当，利用休息时间加班加点，耐心地解答所有教师的问题，及时对第二天上课的教师进行提醒，细致地完成每一项教学管理工作。疫情封校期间，她一直坚守岗位，留守学校，基础课教学部教学工作平稳有序。2022年，她获得学校“战疫教学先锋”荣誉称号。

干一行精一行，课程教学成果丰硕

江爱莲始终坚守育人初心，严格遵守教师职业道德规范，积极主动地承担教学任务，认真对待每一门课程教学，课前认真备课，课中充分利用授课平台和学生进行互动，课后布置作业并答疑解惑，教学受到学生好评，每年的年度学院教师动态考评的排名均在前15%。她主讲《大学英语》《高职英语》《轨道英语》《领队英语》等课程，每年都超额完成教学任务。教学实践中，她积极探索教学方法、教学手段，认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难点、重点；她认真编写教案，积极提高课堂教学效果；她充分了解、分析学生学习现状，积极改变教学形式，将信息化教学手段运用到教学工作中并取得较好成效。在教学方法设计上，她努力激发学生的主体意识和求知欲望，在课堂上形成良好的探究氛围。 在完成教学工作的同时，她积极投入到学生职业技能大赛活动之中，悉心指导学生参加全省和全国的专业比赛，成果斐然。近十年，她指导学生获全国竞赛奖两项，省级奖励七项。其中2013年指导学生在“第四届全国高职高专英语写作大赛”（江西赛区选拔赛）中获公共英语组特等奖、“第四届全国高职高专英语写作大赛”全国总决赛三等奖；2017年指导学生在第八届“外研社杯”全国高等职业院校英语写作大赛（江西赛区）荣获公共英语组三等奖；2018年指导学生在第九届“外研社杯”全国高等职业院校英语写作大赛”（江西赛区）荣获公共英语组一等奖；2019年指导学生在第十届“外研社杯”全国高等职业院校英语写作大赛江西省复赛中荣获公共英语组特等奖、第十届“外研社杯”全国高等职业院校英语写作大赛全国总决赛三等奖。 她深入开展教学研究，不断提升个人科研能力，获2018年江西省职业院校信息化教学大赛高职组教学设计比赛二等奖；荣获2018-2019学年第二学期江西青年职业学院移动教学大赛二等奖，“移动教学先锋”荣誉称号；2019年“特高”建设务实创新活动“务实创新先锋”；2020年荣获江西青年职业学院信息化教学大赛(线上优质课)一等奖。参与完成省级课题两项、院级课题四项，独著发表省级论文十多篇，申请实用新型专利三项。

干一行爱一行，学生管理用心用情

自入校工作以来，江爱莲一直担任班主任工作，她像对待自己孩子一样关心每一个学生。近年来，她担任了2012级会展策划与管理，2014级、2015级、2017级、2018级轨道交通运营服务，2020级旅游管理1班班主任和就业导师。她关爱学生，经常和学生及家长交流，答疑解惑，尽可能提供帮助，密切关注学生的就业动向，随时提供必要的帮助。2022年，按照学校实训教学要求，2020级旅游管理1班学生校外实训，在疫情防控的复杂情况下，她做到每天电话联系学生，给予在外地实训的学生无微不至的关怀，为他们做好实训的相关指导工作，确保全部学生顺利完成校外实训。所带班级曾获团省委系统“五四红旗团支部”称号，多次获得学校“优秀班集体”“五四红旗团支部”“活力团支部”称号。 在2022年上半年的疫情防控工作中，江爱莲积极落实学校“三包五联”的疫情防控工作要求。校园封闭管理期间，作为班主任，她坚守岗位，始终和学生在一起。从封校第一天开始，坚持每天深入寝室，与学生促膝谈心，掌握学生思想动态，引导学生知晓所要承担的社会责任，疏导学生郁闷、烦躁的负面情绪，督促学生认真完成学习任务，带领学生开展户外锻炼，养成健康的生活习惯。疫情期间，班上曾有一个学生由于长期封闭在校园，情绪出现很大波动，出现厌学、退学的想法。为缓解该学生情绪，她几乎天天进寝室，找这个学生谈心，了解学生思想动态，并联系到学生家长，共同帮助学生顺利完成学业。根据学校疫情防控“三级包保”“五级联包”的工作要求，她主动请缨，担任了2栋4层的层长，坚持每天早晚查寝，督促学生完成线上学习，认真核对寝室成员名单，确保按时归寝。因工作成绩突出，连续多年获得学校“优秀班主任”称号。 江爱莲积极参与学校招生工作。每年深入招生点的学校，深入班级，宣传学校招生政策，介绍学校专业特色，较好地完成招生工作任务。帮助年轻教师成长，受到同事们的认可和称赞。

平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。29年的教学生涯，江爱莲已从学生口中的爱莲姐姐变成了江奶奶，但是，她始终牢记为党育人、为国育才使命，初心如磐、砥砺前行，将她的教师情怀融入平淡工作中，体现在点滴小事中，用脚踏实地的行动，诠释着一名老教师的育人情怀和使命担当。