为进一步加强师德师风建设，深入发掘教师队伍中的最美形象，生动展现我校教师立德树人、潜心教学的精神风貌，学校开展了“学思践悟二十大 同心奋进新征程”第二届“最美青院人”推选活动，经资格审查、专家初审、组委会复审，推选出第二届“最美青院人”个人候选人及候选团队。

今天，跟着小编一同走进第二届“最美青院人”候选人梁永康老师，了解他的故事，品味那一路芬芳。

教师介绍

梁永康，男，中共党员，现任江西青年职业学院思政部副主任。2013年获江西省高校优秀思想政治理论课教师；2014年获江西省高校思想政治理论课青年教师教学能手比赛二等奖；2016年获江西省高校思想政治理论课青年教师教学能手比赛获三等奖；2021年获全省学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神理论征文比赛二等奖；主持和参与江西省高校人文社会科学研究项目《早期马克思主义经济理论中国化研究》共4项；《中国社会经济史研究》发表论文2篇；其它学术期刊、报刊、杂志发表论文若干篇；省级、校级获奖论文若干篇。

个人寄语

在教育这个行业，高校思想政治理论课教师既是一种职业，也是一种专业。你选择了这份职业（专业），就毫无疑问地要担负起对学生的责任和义务！

爱岗敬业做表率

2020年12月，梁永康受学校党委的培养、信任和嘱托，从事思政课教学管理工作，担任进一步完善和发展学校思政课建设的重任。他坚持“要么不做，要么就做最好”的工作理念，不计个人得失与报酬。在工作上，他更倾向于做一个导演的角色，想尽办法调动学校思政课教师的主观能动性，花费大量的时间，通过调研、沟通和论证等方式，耐心的倾听、细致的分析、积极的鼓励，规划和设计学校思政课建设的发展方向与特色，每天“忙到飞起”，一周总有两三天眼睛熬红、通宵奋战。面对许多人的关心，他总是笑笑说道：“我是负责人，我不带头，怎么要求其他教师呢？”

乐于奉献敢担当

和思政课打了十几年交道的梁永康认为，一个合格的高校思政课教师是“讲奉献的”。他淡泊名利，严于律己，清正廉洁干好思政课建设。他从不计较个人得失，从不与同事争荣誉，从不主动向组织要名利。项目课题，他指导修改，让其他教师做负责人；繁难的教学任务，自己先领走；琐碎的行政事务，自己揽下来，给其他老师腾出时间专心搞教学、做研究；课件、理论学习成果，自己先学先做再发到群里共享给大家。他一直认为：“无论是什么事，只要是为了学校好，和大家一起共担困难。”他不仅用这样的话一直鼓励自己，也用这样的话一直来鼓励身边的同事，书写着自己的职业生涯。学校材料的撰写，可以看到他的身影；项目申报，可以看到他的配合；只要是学校工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦；只要学校部门、同事有事，总是想尽办法协助他们解决问题。

教书育人勇创新

梁永康总说，一个合格的高校教师特别是思想政治理论课教师，除了教书，更重要的是育人。正如习近平总书记所说：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”这句话他谨记于心，也是这样严格执行的。他的思政课教学内容生动有趣，善于运用学科发展的最新成果去结合当下发生的热点，启发学生，引导他们有自己的学科观点和认识，让学生对中国历史、中国文化多一份敬意。除此之外，讲台上的梁永康跟平时温和儒雅的样子不太一样，讲台上的他声音激情饱满，理论与实践完美结合，理性而富有温情，学生经常被他强大的气场深深吸引，这应该就是一位思政课教师所特有的气质。

立足岗位做贡献

他从教十余年，一直从事思想政治理论课的教学与研究，不断为学校思政课建设做出贡献，指导思政课教师在全省思政课教学能力比赛中获得一等奖；在全省学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神理论征文比赛中获二等奖；在课程建设获得省教学改革重点课题立项；开发并制作了中国共产党精神江西篇章系列微课程视频；在相关学术期刊、报刊、杂志发表研究论文若干篇。

13年来，梁永康一直奋战在高校思想政治理论课教学与研究工作的一线，尽心尽力，任劳任怨，把自己的青春、才智和热血奉献给党的教育事业。正如他一直秉承的信念：我们始终坚信只要是金子，就能发光，只要有拓荒者的进取精神，就会有自己的尺寸天地，即使是最平凡的工作也有闪光的地方，纵然在最普通的岗位也能创造出人生的价值。