3月28日，学校举行党委理论学习中心组（扩大）2022年第三次学习，专题学习习近平总书记重要讲话和全国两会精神。学校党委班子、在校的中层干部参加了现场学习，因疫情原因不能到校的中层干部通过网络同步参加了学习。党委书记罗来松主持学习并作总结讲话。

会上，与会人员学习了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，学习了李克强总理代表国务院在十三届全国人大五次会议上所作的《政府工作报告》全文。

会上，教务处处长、思想政治理论课教学部主任缪长福同志领学了易炼红同志在省委教育工作领导小组2022年第一次全体会议上的重要讲话精神。

在交流发言阶段，招生就业处处长章建平，党政办公室副主任、共青团理论研究中心（科研处）日常工作牵头负责人胡欢欢，经济管理系党支部副书记、副主任朱烜伯结合工作实际，谈了学习体会。

章建平围绕招生工作作了发言。他指出招生工作是一项关系到学校办学品牌、办学规模和办学质量的重要工作，应当充分利用校内外各项资源和力量，形成强大合力，做细做实招生宣传工作。要发挥新媒体群众基础广、传播速度快的优势，用好各级新媒体平台；要发挥各系（部）贴近实际、创新灵活的优势，设计个性化宣传方案；要发挥广大教职工及学生覆盖面广、影响力强的优势，积极主动开展宣传。

胡欢欢围绕促进学校研究性工作方法推广和应用进行了交流。他提出，要按照习近平总书记和党中央要求,在学校兴起调查研究之风，以问题为导向，实事求是，聚焦部门、岗位主责主业，在教师发展、学生成长成才、教学改革、专业建设及学校精细化管理等方面重点调查研究，把调查研究作为解决各部门、各领域重点难点问题的重要举措。

朱烜伯就加强专业课程建设统筹规划，提升教书育人质量水平谈了体会。他指出教学工作要正视职业教育面临的人才培养专业技能较单一，学生就业适应面狭窄，知识教学与技能训练相脱节，人才培养机制不灵活，质量评价体系不完善等普遍性问题，要结合学校实际，积极化解优化。他建议学校组建与产业相适应的专业群，灵活增减专业，实行相关专业建设一体化；实施学徒制、双导师制，创新人才培养模式；重构人才评价体系，明确要求学生在校期间必须获得学历毕业证、“1+X”职业资格证、大学生能力证书、技能大赛获奖证书四类证书，完善书证融通、学分银行建设；加大师资培养力度。他希望通过教育教学改革，不断提升专业建设的人才培养水平。

党委书记罗来松将学习习近平总书记重要讲话精神与办学治校实际情况相结合，作了题为“减少盲目粗放办学治校 强化精心精准立德树人”的总结讲话。

讲话中，罗来松对学校近期在疫情防控工作中的现实表现进行了总结、评估，肯定了所取得的成绩，同时也指出，学校疫情防控工作落实应检尽检、科学防控，做好制度设计等方面存在一定问题。

罗来松强调，必须持续减少办学治校过程中盲目粗放的现象，要强化精心精准，在持续改进中深入把握立德树人基本规律：

一要加强组织领导，强化调度指挥得法。这次大疫大考学校党政班子全员全时驻守校园，无一人溜号，这是坚定的政治表态；学校党政坚持每天一调度，一抓到底，这是坚决的行动宣言；学校党委及时调整领导小组，完善顶层设计，这是坚实的责任担当。学校党政班子要进一步加强团结协作，互帮互助，努力把领导中枢建设得像一块钢铁一样严实，发挥办学治校核心作用。

二要压实放手并举，激活中层执行效能。坚持压实责任与放手执行相结合，提升领导小组全面抓总、系统决策的统筹功能；强化职能部门、中层干部主动谋划、贯彻落实的执行效能。坚决避免看起来谁都在管，但实际上似乎谁都没有真管的现象。

三要自主规范结合，保证质量把握规律。各工作组负责人要在专项工作中加强自我评估和持续改进，把日常实践变成管理经验，把管理经验上升凝练成工作规律。各职能部门、各工作组，要坚持自主与规范相结合，在研究性工作方法基础上，办一事成一事建一制，持续改进，实现办学治校规范体系的积累。

四要激励惩处同抓，规范制度营造氛围。任何一个组织，如果没有奖勤罚懒的文化氛围，就会形成破窗效应，终会一盘散沙，毫无战斗力。学校将建立贯彻落实学校党政明确事项督查督办和奖励性绩效挂钩的机制，同步出台及时奖励制度，鼓励先进，激励更好地担当作为。

罗来松强调，民生无小事，枝叶总关情，学校要坚决站稳人民立场，关心关注师生成长发展。罗来松指出，我们怎么样办学治校，学生就感受什么样的教育管理服务体验，最终他们也会成长为我们的模样。他要求大家务必保持强烈的危机意识，不断深化学习，主动在日常坚持研究性开展工作，减少盲目性，强化精准性，按照习近平总书记指示精神，各项工作都要往实里抓，往细里做，要有形有感有成效，用立德树人的成效来检视对党忠诚的承诺。