近日，我校青桃“耘乡行”实践队赴吉安市遂川县汤湖镇开展为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。时值“十五五”规划开局之年，队员们围绕数字农业、非遗传承、民族团结等时代命题，深入田间地头、茶园车间、村寨校舍，在赣鄱沃野间书写知行合一的青春答卷。

数字赋能 从“靠天吃饭”到“靠数管理”

汤湖镇是狗牯脑茶核心产地，全镇茶园面积超过5万亩。近年来，当地搭建起了狗牯脑茶“1+1+1+N”数字生产平台，以物联网技术改变传统生产模式。连日来，我校实践队深入遂川县汤湖镇，将课堂搬进田间地头，在一线调研中寻找答案。

实践队队员参观遂川县现代农业示范园

队员们在智慧茶园现场查验传感器、气象站等设备时发现，尽管物联网技术改变了传统生产模式，但落地阻力不容忽视。传感器数据回传延迟、自动化生产线“前端采茶靠人工”的断点，以及一线员工培训成本高等问题凸显。走访50余户茶农后，队员们找到了症结：茶园管理者多为50岁以上群体，“看不懂数据、玩不转设备”成为数字鸿沟。

实践队员入户走访茶农

基于200余份问卷和10余家企业的深度访谈，实践队提出了“设备适老化改造+小型采摘机械引进”的双轨方案。“从前觉得云端存储遥不可及，现在才明白技术落地需要沾泥带土。”队员徐灵丽感慨道。

实践队与村干部座谈交流

畲村行 石榴籽里的民族情

在油湖畲族村，民族团结不再是抽象概念。省级非遗“狗牯脑茶制作技艺”传承人兰年石，不分民族传授技艺，助47户茶农增收。“技艺没有畲汉之分，大家富才是真富。”这句朴实话语，让队员们深受触动。

参观油湖畲族村民俗馆

宣传标语墙

实践队员跟随畲族茶农学习采茶

匠心守艺 与200°C铁锅的对话

汤湖镇神茶谷烈日灼灼。实践队队员们躬身茶田，在高温中体验采茶，真切感受到“一杯好茶来之不易”。

实践队员体验采茶

制茶工坊内，在高达200℃的铁锅前，非遗传承人罗德定双手翻飞，演绎着“火候即生命”的匠心跳跃。面对年轻人“不愿学、学得慢”的传承困境，实践队系统拍摄了杀青、揉捻等全流程，计划制作专题纪录片，“哪怕带不走这口锅，也要留住这门手艺。”

非遗传承人罗德定为实践队员示范手工炒茶

播种与守护 从一堂课到一颗种子

遂川阳光希望小学。当孩子们看到自己敲出的代码变成屏幕上跳跃的方块时，教室里响起一片惊叹。“原来电脑不只是用来打游戏的！”一名男生喊道。

实践队员为小朋友开展爱国教育和网络安全教育

实践队把“网络思政课”带进乡村课堂。当孩子们发现自己编写的代码变成了屏幕上跳跃的方块，惊叹声此起彼伏。队员章瑞希用“守护个人隐私也是守护国家秘密”的生动比喻，回答了“何为爱国”的童真提问，在孩子们心中种下了科技的种子。

小朋友体验简易编程小游戏

课后，孩子们追到校门口，拉着队员的衣角问：“老师，你们明天还来吗？”“老师，我以后也能学编程吗？”队员章瑞希说道：“也许一次课教不了太多知识，但至少在他们心里种下了一颗种子。”

小朋友们依依不舍与实践队员合影留念

普法护绿 从“不知道”到“知道了”

“不是不想守法，是不太清楚这些规定。”在茶园旁的“林间普法小课堂”上，一位村民的这句话让队员们印象深刻。

走访调研村民法律意识

普法课堂上，队员们用通俗语言讲解《森林法》《野生动物保护法》及农药包装废弃物回收规定，结合未经审批砍伐林木、乱弃农药瓶等真实案例以案说法。70岁的老茶农刘大爷说：“以前不知道砍自己山上的树也要办手续，现在知道了。”

实践队员向茶农讲解生态法规

7天行程，实践队走遍了汤湖镇的茶园、车间、村寨、校舍。他们带走的是一组调研数据、一份非遗影像、一个支教故事；留下的，是村民“知道了”的法治意识、茶农“试一下”的数字化尝试、孩子“想学编程”的好奇心。

这场行走赣鄱的实景思政课，让队员们读懂了一个道理：乡村振兴，不只是政策文件里的宏大叙事，更是一口铁锅的温度、一个孩子的眼神、一位茶农的“原来如此”。青年成长离不开基层沃土，乡村振兴离不开青年力量——这份双向奔赴，正是这个夏天最生动的答案。