编者按：在江西青年职业学院，有这样一群党员教师：他们在平凡的岗位上，坚守初心，默默耕耘，以点点星光汇聚育人星火，以赤诚担当守护青年成长——他们就是我们的“青先锋”。今天，请听我们讲述教学质量评估中心、教务处郭春梅老师的故事。

我校教学管理骨干郭春梅立足教学质量评估中心主任、教务处副处长双重岗位，双线统筹评估管控与教务运行工作，以系统思维补齐办学短板，以务实举措夯实发展根基，全力助推学校提档升级，展现了新时代党员干部的实干担当。

扛起质量评估主责 构建全周期闭环质控体系

作为学校质量评估工作负责人，郭春梅紧扣人才培养核心主线，对标职教诊改、省级考核、高水平院校创建等核心指标，统筹推进迎评攻坚、体系搭建、规划编制等重点工作。

她牵头2025年度厅属院校高质量发展考核，拆解考核指标、细化责任清单，统筹全校多轮数据核验、材料打磨与短板整改，全程督办落实，最终学校获评非“双高”院校第一等次、全省综合排名第四，办学成效得到充分认可。

为常态化夯实办学根基，她牵头制定学校办学能力迎评方案，梳理近百项办学与教学监测指标，摸清学校办学条件短板，建立台账、数据、整改清单三位一体工作机制，固化常态化督导销号模式，保障学校顺利通过各类专项评估。同时，她主持编制人才培养质量保障体系指南，搭建多维度质控框架，完善巡课诊断、学情调研等制度，构建起全员、全程、全域的动态教学诊改体系。此外，她牵头学校“十五五”发展规划编制，搭建多级一体化规划体系，结合产业需求与学校特色，凝练重点建设项目，确保学校中长期发展有章可循、行稳致远。

抓实教务分管业务 夯实专业内涵建设硬支撑

同时担任教务处副处长，郭春梅聚焦教学运行、专业建设、教材管理三大核心业务，推动规范办学与内涵提质双向发力。她统筹全校课务编排、实践教学、国家级考试组织等全链条工作，落地课堂管理细则，规范教学秩序、优化教风学风，保障小学期实践教学等重点工作平稳落地。立足学校差异化办学定位，她优化专业集群布局，深化人才培养改革与岗课赛证融合育人模式，推动专业建设精准对接江西产业链人才需求，有效提升毕业生岗位适配度与留赣就业率。同时，她严格落实国家教材管理规范，搭建校企协同教材开发、审核、迭代机制，以优质教学资源赋能课堂改革。

强化跨部门协同联动 凝聚全校教学管理合力

郭春梅坚持统筹协同的工作思路，联动各职能部门与二级学院，打通教学、实训、就业等数据壁垒，搭建数字化共享平台，高效化解教学管理各类堵点难点。她注重队伍建设，通过传帮带指导基层教学干事规范业务流程，搭建骨干培养体系，持续提升全校教学管理队伍专业化水平。

坚持勤学笃行精进 持续夯实综合履职能力

日常工作中，她主动研读职教政策法规，紧跟省级职教改革、“新双高”创建等最新部署，积极参与省级专项培训，结合校情将上级政策转化为落地可行的管理制度与建设方案，以常态化专业精进，持续为学校内涵式高质量发展输送管理动能。