为精准研判办学实况，纵深推进“五育并举”落地见效，6月17日，学校党委书记罗来松率队深入公共基础学院开展专题调研座谈。党委委员、教务处处长戴彩云，党政办公室和后勤服务中心相关负责人共同调研。公共基础学院行政人员、各教研室教师代表参会。

调研会上，公共基础学院负责人汇报了学院师资建设、公共课程教学及特色育人品牌建设情况，并围绕师资优化、场地提质、项目运维、课程改革等方面汇报了下一阶段工作计划。各教研室教师代表结合一线教学实际，就竞技体育保障、美育实训配套、跨校区教学、公共课分层改革等方面进行了交流发言。

罗来松认真听取汇报后，对公共基础学院勇担全校体美劳育人重任、保障公共课程平稳运行取得的成效给予充分肯定，并向全院教师的辛勤付出表示感谢。他勉励全院教职工凝心聚力，形成五育并举育人合力，压实层级责任，抓实整改提升，扎实高效落实立德树人根本任务。围绕学院的建设和发展，他提出了要强化“四个有”的具体要求：一是要有政治站位，锚定办学育人正确方向；二是要有问题意识，靶向破解办学难题；三是要有创新思维，开拓五育育人新格局；四是要有效果追求，抓实各项工作落地见效。

罗来松明确了学院发展六项具体举措：一是把牢建院定位，锚定助力学生全面发展、个性成长、多样成才核心职能，融入学校“十五五”发展规划；二是强化党建引领，发挥党员师资优势，做实党建业务融合，高质推进全省样板党支部创建；三是谋划发展规划，优化经费配比，补齐育人资源短板；四是深耕课程建设，推动五大教研室协同发力，分类优化教学模式；五是抓实师资建设，严管厚爱赋能教师成长，落实“事业留人、保障留人”；六是闭环督办落实，联动职能部门按时保质推动制约高质量发展瓶颈具体问题解决优化。