近日，在学校“一民”科普工作室里，一场特殊的“岗前练兵”正在进行。工作台前，教师们手持电烙铁，凝神操作，伴随着细小的青烟升起，一个个精密零件被稳稳焊接。这不是普通的实验课，而是工作室负责人李亦明在为来自不同专业的教师们进行系统培训——他们正在组装一台收音机，以此锤炼实践本领。

“要想给乡村孩子点燃科学好奇，我们老师自己得先会‘动手’。”李亦明如是说。这支科普师资队伍，正是“一民”工作室打造的核心。其目标不仅是传授知识，更是要培养一批“既能讲、更能做”的科普导师，将高校实验室里的前沿知识，转化为乡村课堂里“看得见、摸得着、做得成”的趣味实验。

未来，这群经过“特训”的老师，将带着精心设计的课程走进乡野。从智能小车组装到简易网络安全互动演示，一系列带着焊锡温度与代码逻辑的课程，将由他们亲手带到孩子们身边。通过一次次共同调试、一问一答，他们希望传递的不仅是技能，更是一种敢于提问、乐于动手的科学思维，让科技的种子在更广阔的田野间真实萌发、扎根。